Дерево достижений

В начале  занятия дети с помощью упражнения - разминки «Подари улыбку»,  направленного на создание атмосферы единства, повышение позитивного   настроя, развитие умения выражать свое эмоциональное состояние встали в круг и  взялись за руки. Каждый по очереди подарил улыбку своим соседям слева и справа.

В ходе занятия с помощью упражнения –  активатора «Капля-речка –  океан». Все игроки должны были найти себе пару и схватиться за руки. По  команде ведущего объединиться по трое.   Так далее по четыре человека, по пять, по шесть. Все в общий круг» −  командует ведущий и все образуют большой хоровод.

Потом в ходе  тренинга ребятам нужно было выбрать цветной лист, обвести карандашом свою ладошку, вырезать ее. На ладони написать свое имя. Затем участники тренинга обмениваются ладошками. Далее каждый участник пишет свой комплимент на одном из пальцев ладошки. После этого ладошки снова возвращаются к своим прежним владельцам. Затем по команде ведущего каждый участник тренинга прикрепляет свою ладошку к ватману, на котором изображен символический ствол «дерева успеха».

В заключении в ходе совместного обсуждения в форме обратной связи выяснили Что понравилось, что не понравилось? Что было самым неожиданно приятным? Что заставило задуматься? Какие ощущения вызвала эта совместная деятельность?

Казанышлар агачы

Бүген Менделеевск муниципаль районында «Кама таңнары» приютында педагог-психолог тарафыннан "балигъ булмаганнар арасында компьютерга бәйлелекне кисәтү" программасы буенча " казанышлар агачы» дигән чара уздырылган. Әлеге дәресләр ярдәмендә балалар үзләренең эмоциональ халәтен чагылдыра белүләрен үстерәләр. Бердәмлеккә, үзара аңлашуга һәм бер-береңә позитив мөнәсәбәткә өйрәнәләр.
   Чара башында балалар бердәмлек атмосферасын булдыруга, уңай кәефне күтәрүгә, эмоциональ халәтен белдерә белү сәләтен үстерүгә юнәлдерелгән күнегүләр - «елмаю бүләк ит» разминкасы ярдәмендә әйләнешкә бастылар һәм кулларга тотындылар. Һәркем чиратлашып күршеләренә елмаю бүләк итте, сулдан һәм уңнан.
   Чара барышында " Тамчы – елга-океан»активаторы-күнегүләр ярдәмендә. Барлык уенчылар да үзләренә бер-ике табарга һәм кулга-кул тотынырга тиеш иде. Алып баручы командасы буенча өчәр берләшергә.   Аннан дүртәр кеше, бишәр, алтышар кеше. Барысы да гомуми даирәгә» − - алып баручы җитәкчелек итә һәм барысы да әйлән-бәйлән хасил итә.
Аннан соң тренинг барышында балаларга төсле бит сайларга, үз кулыңны карандаш белән әйләндерергә, аны кисәргә кирәк иде. Уч төбендә үз исемеңне язарга. Аннары тренингта катнашучылар куллар алмаша. Аннан соң һәр катнашучы кул бармакларының берсендә үз комплиментын яза. Шуннан соң куллар яңадан элеккеге хуҗаларына кайта. Аннары алып баручы командасы буенча тренингның һәр катнашучысы үз кулын ватманга беркетә, анда символик «уңыш агачы»кәүсәсе сурәтләнгән.
Нәтиҗәдә, уртак фикер алышу барышында кире элемтә формасында нәрсә ошамавын ачыкладылар. Иң көтелмәгән күңелле нәрсә булды? Уйланырга нәрсә мәҗбүр итте? Бу уртак эшчәнлек нинди хис-кичерешләр тудырды?

Источник: Габдулхакова А.Ш.
26.08.2019 10:43