Зимние забавы

На прогулку! Кто быстрей?
Позовём с собой друзей,
Ведь общение в игре
Так полезно детворе!

Зимняя прогулка… Что может быть прекраснее? Искрящийся на солнце снег, сугробы,  ледяные глыбы не только необыкновенно красивы, но и очень интересны.
Зима – раздолье для зимних игр и забав. Сколько радости и удовольствия доставляют детям игры в снежки, катание на санках и ледянках!

При организации и проведении прогулок с детьми в зимний период воспитатели ГКУ СПДП  «Камские зори» в Менделеевском районе учитывают, что пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для их физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. При этом, правильно организованные и продуманные прогулки помогают осуществлять задачи всестороннего развития детей. Дети получают информацию о состоянии природы и о зимней погоде (экологический компонент), принимают участие в постройке горок и фигурок из снега (трудовое воспитание), изучают свойства снега, льда (познавательное развитие), катаются с горок, на санках, на лыжах (физическое развитие); взаимодействуют, общаются, договариваются, обсуждают (коммуникативное развитие), вспоминают песенки, пословицы, поговорки, стихи, картины зимней тематики, (художественно-эстетическое развитие) и, конечно же играют, что делает зимнюю прогулку очень увлекательным занятием!

Кышкы уеннар.

Йөрергә! Кем тизрәк?
Үзең белән дуслар чакырыйк,
Чөнки уенда аралашу
Балаларга шулай файдалы!

Кышкы йөрү... бу матуррак булырга мөмкин? Кояшта очкан кар, кар көртләре, бозлы ишекләр искиткеч матур гына түгел, ә бик кызыклы да.
Кыш-кышкы уеннар өчен иркенлек һәм кызык. Балаларга кар көртләре, чана һәм бозлы шуу, күпме шатлык һәм ләззәт китерә!
Менделеевск районында «Кама таңнары» балалар һәм яшүсмерләр өчен социаль приютында тәрбиячеләр балаларның саф һавада йөрүләренең аларның физик үсеше өчен зур әһәмияткә ия булуын исәпкә алалар. Әлеге сәяхәт балалар организмының чыныгу чарасы булып тора. Ул аның чыдамлыгын һәм тышкы тирәлекнең тискәре йогынтысына, бигрәк тә салкын тию авыруларына каршы торучанлыгын арттыруга ярдәм итә. Шул ук вакытта, дөрес оештырылган һәм уйланылган сәяхәтләр балаларның һәрьяклап үсешенә ярдәм итә. Балалар табигатьнең торышы һәм кышкы һава торышы (экологик компонент) турында мәгълүмат ала, Таулык һәм кардан фигуралар төзүдә катнаша (хезмәт тәрбиясе), кар, боз үзлекләрен өйрәнә (танып-белү үсеше), тау, чана, чаңгыда шуа (физик үсеш); үзара хезмәттәшлек итәләр, аралашалар, сөйләшәләр, фикер алышалар (коммуникатив үсеш), җырлар, мәкальләр, әйтемнәр, шигырьләр, кышкы тематикага караган картиналар, (сәнгать-эстетик үсеш), әлбәттә, кышкы сәяхәт ясый, дип уйныйлар. мавыктыргыч шөгыль!

Источник: Воспитатель: Елисеева Л.Г.
20.12.2019 10:09