Профилактика алкогольного поведения
В ходе занятия с детьми было проведено анкетирование, игры: "Имя-движение", "Поздороваемся", упражнения: "Снежный ком", "Протяни навстречу руку", "Интересное-полезное".В ходе игр и упражненийй дети смогли вспомнить правила общения и поведения в обществе. Вспомнили навыки полезного общения. Разыграли микро сценки из повседневной жизни, используя ситуации в школе.Обсудили навыки твердого "Нет" в ситуациях, когда возникает возможность попробавать алкоголь.
В заключительной части в ходе дикуссии дети совместно с педагогом ответили на вопросы: "Почему людям трудно ответить "Нет".Какие правила могут уберечь от ошибок, соблазнов в жизни. Сделали вывод о том, что "жизнь-это выбор, а что выберешь ты? Я-жизнь без вредных привычек!
"Кама таңнары" приютында педагог-психолог тарафыннан хәмерне кисәтү буенча дәрес үткәрелде. Балалар аралашу, кешенең куркыныч хәлләрдә үз-үзен тотышы, кеше шәхесенең үзенчәлекләре, бәхетле булу, үз сәламәтлегеңне ничек саклап калу, аны тәмәке, алкоголь һәм наркотиклар белән җимерергә мөмкинлек бирмәү буенча белемнәрен ныгыттылар. Дәрес барышында балалар белән анкеталау, уеннар үткәрелде: "исем-хәрәкәт", "Салям биру", күнегүләр: "Кар комы", "каршылап кулны суз", "кызыклы-файдалы".Уеннар һәм күнегүләр барышында балалар җәмгыятьтә аралашу һәм үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен искә алдылар. Файдалы аралашу күнекмәләрен искә төшерделәр. Мәктәптәге вәзгыятьне файдаланып, көндәлек тормыштан микро сценкалар уйнатылды.Алкоголь, тәмәке һәм хокукны татып карау мөмкинлеге туган хәлләрдә каты "юк" күнекмәләре турында фикер алыштылар. Әңгәмә барышында балалар педагог белән берлектә "ни өчен кешеләргә җавап бирү авыр "юк"дигән сорауларга җавап бирделәр.Нинди кагыйдәләр ала сакларга хаталар, соблазнов тормышта. "Тормыш - ул сайлау, ә нәрсә сайлыйсың? Мин-начар гадәтләрсез тормыш!
Источник: Габдулхакова А.Ш.
31.01.2020 19:00