Мы в цифровом мире
В теоретической части занятия подростки совместно с педагогами отвечали на вопросы: В чем заключается основная польза и вред интернета на детей? Может ли современный подросток прожить без цифрового мира?. Какое место занимает интернет в вашей жизни.
После анкетирования дети разделились на 2 команды и проделали упражнение "Капсула времени". В ходе которого дети получили задание написать письмо в будущее.Для осознания подростками образа жизни их собственного поколения и предыдущего. Им было предложено поместить в выдуманную капсулу все необходимое на их взгляд. После того как задание было выполнено обеими командами, была составлена общая капсула времени.
Дәреснең теоретик өлешендә яшүсмерләр педагоглар белән берлектә балаларга интернетның төп файдасы һәм зыяны нидән гыйбарәт? Заманча яшүсмер цифрлы дөньядан башка яши аламы?. Нинди урын били, интернет сезнең тормыш.
Анкетадан соң балалар ике командага бүленеп, "вакыт капсуласы"күнегүен ясадылар. Аның барышында балалар Киләчәккә хат язу биреме алдылар.Яшүсмерләрнең үз буыннарын һәм алдагысын аңлау өчен. Аларга уйлап чыгарылган капсулага алар карашына кирәкле бөтен әйберне урнаштырырга тәкъдим ителде. Бирем ике команда тарафыннан башкарылганнан соң, вакытның гомуми капсуласы төзелде.
Беренче бирем тәмамланганнан соң, яшүсмерләргә 2 командага бүленеп, Интернет юкка чыкса, нәрсә булыр, дигән сорауларга җавап бирергә тәкъдим ителде. Шуннан соң тормышымда яңа нәрсә барлыкка киләчәк?
Интернет-технологияләр хәзерге заман яшүсмеренең яшәү рәвешен үзгәртә, аның үз-үзен тотышына, гадәтләренә, мәнфәгатьләренә йогынты ясый, дигән уртак нәтиҗә ясалды.
После завершения первого задания подросткам было предложено разделившись на 2 команды ответить на вопросы: Что будет если из моей жизни исчезнет интернет? Что нового появится в моей жизни после этого?
Был сделан совместный вывод о том, что интернет-технологии изменяют образ жизни современного подростка, влияют на его поведение, привычки, круг интересов.
Источник: Габдулхакова А.Ш, Филипова С.Г.,Миронов Г.Б.
26.02.2020 19:26