Трудовое воспитание в дошкольной группе «Солнышко».
В ГКУ СПДП «Камские зори» в Менделеевском муниципальном районе, в дошкольной группе уделяется много внимания организации индивидуального и совместного труда детей, так как он имеет большое значение для закрепления важных качеств личности растущего человека, получения навыков, необходимых для участия в коллективных взаимоотношениях. С целью формирования самостоятельных навыков трудовой деятельности и сознательного отношения к труду, воспитатели проводят практические занятия по привлечению к влажной уборке группы и уходу за комнатными растениями с детьми. Всю работу по уборке ребята распределяют между собой: одни помогают протирать пыль на полках, мыть стульчики, другие поливать, взрыхлять, протирать листья цветов, третьи – помогают мыть игрушки. В процессе трудовой деятельности дошкольника детский коллектив объединяется: малыши учатся работать сообща, оказывать товарищу помощь, находить совместные решения для достижения требуемого результата. Труд детей в учреждении многообразен. Это позволяет поддерживать у них интерес к деятельности, осуществлять их всестороннее воспитание. Дети проявляют положительные эмоции и от включения в процесс работы, и от полученного результата.
Менделеевск муниципаль районындагы «Кама таңнары» СПДП ГКУда, мәктәпкәчә төркемдә балаларның шәхси һәм уртак хезмәтен оештыруга зур игътибар бирелә, чөнки ул үсеп килүче шәхеснең мөһим сыйфатларын ныгыту, күмәк мөнәсәбәтләрдә катнашу өчен кирәкле күнекмәләр алу өчен зур әһәмияткә ия. Хезмәт эшчәнлегенең мөстәкыйль күнекмәләрен һәм хезмәткә аңлы караш формалаштыру максатыннан, тәрбиячеләр балалар белән бүлмә үсемлекләрен карау һәм дымлы җыештыру эшенә җәлеп итү буенча практик дәресләр үткәрәләр. Җыештыру буенча бөтен эшне балалар үзара бүлешәләр: берәүләр тузанны киштәләрдә юарга, урындыкларны юарга, су сибәргә, шартлатырга, чәчәк яфракларын юарга, өченчеләр уенчыкларны юарга булыша. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның хезмәт эшчәнлеге барышында балалар коллективы берләшә: балалар бергәләп эшләргә, иптәшләренә ярдәм итәргә, таләп ителгән нәтиҗәгә ирешү өчен уртак карарлар табарга өйрәнә. Учреждениедә балаларның хезмәте күп төрле. Бу аларның эшчәнлекләренә карата кызыксынуларын сакларга, аларны төрле яклап тәрбияләргә мөмкинлек бирә. Балалар эш процессына кертелүдән дә, алынган нәтиҗәдән дә уңай эмоцияләр күрсәтәләр.
Источник: Воспитатель: Елисеева Л.Г.
23.03.2020 17:56