«КАМСКИЕ ЗОРИ»
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми.

Экологическое воспитание

Природа постоянно окружает ребенка и при этом очень рано входит в его жизнь. Малыш начинает знакомиться с нею еще до того, как произнесет первые слова, сделает первые самостоятельные шаги, откроет первую книгу.

В дошкольной группе социального приюта «Камские зори» ведется планомерная работа по экологическому воспитанию.

Дошкольное детство это начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире.

Сегодня ребятишки с педагогом познакомились с грибами, рассмотрели муляжи. Узнали, что грибы бывают съедобные и несъедобные. Научились лепить грибы, передавая относительную величину и разные виды шляпок (вогнутые и выпуклые). Развили глазомер, мелкую моторику рук и потренировали образное логическое мышление, пространственное воображение, память, внимание.

Работа вызвала у детей радостное настроение, удовлетворение от проделанной работы.

Педагогами ведется огромная работа для формирования позитивного отношение воспитанников к природе, к "рукотворному миру", к себе и к окружающим людям, что ведет к формированию основы экологической культуры.

 

Табигать даими рәвештә бала әйләнә-тирәдә һәм шул ук вакытта бик иртә аның тормышына керә. Сабый аның белән беренче сүзләрен әйтеп, беренче мөстәкыйль адымнарын ясаганчы ук таныша башлый, беренче китап ачачак. «Кама таңнары» социаль приютының мәктәпкәчә төркемендә экологик тәрбия буенча планлы эш алып барыла. Мәктәпкәчә Балачак-кеше шәхесен формалаштыруның башлангыч этабы, аның әйләнә-тирә дөньяда кыйммәтле ориентациясе. Бүген балалар педагог белән гөмбә белән таныштылар, муляжларны карадылар. Гөмбә ашарга ярамый һәм ашамый икәнен белделәр. Гөмбә җыярга, чагыштырмача зурлыкны һәм төрле эшләпә төрләрен (вогнутые һәм выпуклые) биреп, өйрәндек. Глазомер, кулларның вак моторикасын үстерделәр һәм образлы логик фикерләүне, пространстволы карашны, хәтерне, игътибарны күнектерделәр. Эш балаларда күңелле кәеф, башкарылган эшләрдән канәгатьләнү уятты. Педагоглар тарафыннан тәрбияләнүчеләрнең табигатькә уңай карашын формалаштыру өчен зур эш алып барыла.

Источник: Л. Тимургалеева
13.08.2020 11:24