Значение лепки в развитии личности дошкольника

 «… В семье изобразительных искусств лепка играет ту же роль, как и арифметика  в  математических науках. Это азбука представления о предмете. Это первое чтение, изложение предмета…. Правильное соотношение частей, отличие главного от второстепенного – тела от приставных частей – все это ясно выражается при изображении предмета посредством лепки». Скульптор И.Я.Гинцбург

Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Творчество руками имеет большое значение для обучения и воспитания детей дошкольного возраста, которое развивает творчество, мелкую моторику рук, пространственное мышление, понятие о цвете, форме предметов, благотворно влияет на нервную систему в целом, что необходимо в коррекционной работе с нашими малышами.

Малыши дошкольной группы социального приюта «Камские зори» очень любят лепить и используют для этого все подходящие материалы – от песка на детской площадке до соленого теста на занятиях.

Вживаясь в образ маленького скульптора, наши воспитанники учится творить и создавать работы, в которых проявляется и художественный вкус, и смекалка, развивается фантазия, воображение, пространственное мышление. Специалистами давно уже доказано, что развитие младшего дошкольника находится на «кончике его пальцев».

"Мәктәпкәчә яшьтәге балалар шәхесен үстерүдә әверелүнең әһәмияте» «... Сынлы сәнгать гаиләсендә әвәләп ясау математик фәннәрдәге арифметика кебек үк роль уйный. Бу Фән турында тамаша әлифбасы. Бу беренче укылыш, изложение предмет ... Частьларның дөрес нисбәте, иң мөһиме – тәннең пристав өлешләреннән аермалы буларак, - болар барысы да фәнне лепка ярдәмендә сурәтләгәндә ачык чагыла". Скульптор И. Я. Гинцбург Лепка-сәнгать иҗатының иң үзенчәлекле төре. Бала үзе ясаган әйберне генә күрми, тиз арада кузгата, кулга ала һәм кирәк булган саен үзгәртә. Балалар иҗаты мәктәпкәчә яшьтәге балаларны укыту һәм тәрбияләү өчен зур әһәмияткә ия, ул иҗатны, кулларның вак моторикасын, киң фикерләүне, төс, предметлар формасын үстерә, сабыйларыбыз белән коррекция эшендә кирәк булган нерв системасына уңай йогынты ясый. "Кама таңнары» социаль приютының мәктәпкәчә төркем балалары әвәләп ясарга бик яраталар һәм моның өчен кулланалар

Источник: Л. Тимургалеева
17.08.2020 11:38