Кодекс цифрового мира

Сегодня педагоги приюта провели интегрированное занятие с несовершеннолетними с целью формирования информационной безопасности, актуализации и закрепления у детей представлений о важности правил безопасного поведения в Сети.

В лекционной части, занятия дети совместно с педагогами, вспомнили  о необходимости и важности безопасного поведения в интернете,соблюдении их ежедневно при пользовании интенет ресурсами.В дальнейшем в форме устного анкетирования ребята отвечали на интересные и полезные вопросы педагогов. 

В дальнейшем,разделившись на 2 команды дети  разработали свой Кодекс поведения в сети. Работа оказалась интересной и увлекательной для ребят. В конце занятия команды зачитали составленные правила, обсудили, обменялись мнениями друг с другом.

Бүген приют педагоглары мәгълүмати куркынычсызлыкны формалаштыру, балаларда челтәрдә куркынычсызлык кагыйдәләре турында күзаллауларны актуальләштерү һәм беркетү максаты белән балигъ булмаганнар белән интеграцияләнгән дәрес үткәрделәр.

Лекция өлешендә балалар педагоглар белән берлектә,интернетта куркынычсыз тәртипнең кирәклеге һәм мөһимлеге, аларны көн саен интернет ресурсларыннан файдаланганда үтәү турында искә төшерделәр.Алга таба телдән анкета формасында балалар педагогларның кызыклы һәм файдалы сорауларына җавап бирделәр.

Алга таба, ике командага бүленеп, балалар челтәрдә үз-үзеңне тоту Кодексын эшләделәр. Эш балалар өчен кызыклы һәм мавыктыргыч булып чыкты. Дәрес ахырында командалар төзелгән кагыйдәләрне укыдылар, фикер алыштылар, бер-берсе белән фикер алыштылар.

Источник: Габдулхакова А.Ш.,Замалетдинова А.Р.,Нетребина В.И.
18.12.2020 14:51