Осенние тропинки знаний

В Октябре пред зимним сном
Все деревья в золотом,
Но сквозь пышные наряды
Льет осенняя прохлада.

Познакомить воспитанников с временами года для педагогов дошкольной группы социального приюта «Камские зори» очень важно. Ведь не секрет, что у поступающих дошколят очень много пробелов в воспитании и очень важно всесторонне развивать и обогащать их знания.

Наши маленькие ребятишки очень любопытны. И им очень интересно все, что происходит вокруг них, например, когда на улице падают листья, наступают холода, птицы улетают на юг и…

Знакомя наших малышей с сезонными изменениями природы, мы учим их наблюдению за погодой и природными явлениями, происходящими за окном, развиваем творческие способности, как на комплексных занятиях, так и в свободное время: лепим, рисуем, сочиняем сказки.

Знакомить ребёнка с живой и неживой природой (а значит и с временами года) нам очень помогают книги, читаем много стихов, сказок и рассказов. Особенно полезно читать экологические сказки и рассказы.

Вечером малыши заглянули в Литературную гостинную "О малой Родине свое мы скажем слово" и познакомились с творчеством Л.Н.Толстого. Пересказ детьми коротких поучительных историй Л.Н.Толстого помогает не только совершенствованию речи, но и формированию нравственных качеств для становления личности. Взаимоотношение человека и природы как раз становится мерилом этики, гуманности, наблюдательности, возможностью для саморазвития и самоутверждения. Маленькое доброе дело сегодня – залог большого успеха в будущем. Литературная гостиная открывает новые горизонты познания и показывает пути направления работы с детьми.

Көзге белем сукмаклары

Октябрьдә кышкы йокы

Барлык агачлар алтын,

Әмма купшы киемнәр аша

Көзге салкыннар җыела.

«Кама таңнары» социаль приютында тәрбияләнүчеләрне ел фасыллары белән таныштыру бик мөһим. Сер түгел, укырга керүчеләргә тәрбиядә проблемалар бик күп һәм аларның белемнәрен төрле яклап үстерү һәм баету бик мөһим.

Безнең кечкенә балалар бик кызыклы. Һәм аларга барысы да бик кызык, алар тирәсендә ниләр, мәсәлән, урамда яфраклар егыла, салкыннар башлана, кошлар оча көньякка.…

Нәниләребезне табигатьнең сезонлы үзгәрешләре белән таныштырып, без аларны һава торышын һәм тәрәзә артында барган табигый күренешләрне күзәтүгә өйрәтәбез, иҗади сәләтләрен комплекслы дәресләрдә дә, буш вакытларында да үстерәбез: әвәләп, рәсем ясыйбыз, әкиятләр иҗат итәбез.

Балаларны тере һәм тере булмаган табигать белән таныштыру (димәк, ел фасыллары белән дә) безгә китаплар бик булыша, күп шигырьләр, әкиятләр, хикәяләр укыйбыз. Бигрәк тә Экологик әкиятләр һәм хикәяләр уку файдалы.

Кич белән нәниләр "Кече ватан турында без үз сүзебезне әйтәбез" Әдәби кунакханәсенә керделәр һәм Л.Н.Толстойның иҗаты белән таныштылар. Л.Н.Толстойның кыска гыйбрәтле хикәяләрен балалар сөйләм телен камилләштерүгә генә түгел, ә шәхес формалашу өчен әхлакый сыйфатлар формалаштыруга да ярдәм итә. Кеше һәм табигать арасындагы мөнәсәбәтләр нәкъ менә этика, кешелеклелек, күзәтүчәнлек, үз-үзеңне үстерү һәм үз-үзеңне раслау өчен мөмкинлек булып тора. Бүген кечкенә игелекле эш-киләчәктә зур уңыш нигезе. Әдәби кунакханә яңа офыклар ача һәм балалар белән эшләү юлларын күрсәтә.

Источник: Любовь Тимургалеева, Марина Куликова
29.10.2021 18:26