«КАМСКИЕ ЗОРИ»
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми.

Литературная гостиная: По страницам Красной книги

В ходе очередной встречи в литературной гостиной, действующей в рамках президентского фонда культурных инициатив, было проведено мероприятие «Русский язык и литература. Интерактивная игра по страницам «Красной книги». Формат встречи в библиотеке выбран не случайно, именно в храме  книг педагогу, воспитанникам, представителям культуры удалось найти нити, поднимающие проблемы экологии, сохранения природы и понимания этой проблемы всеми слоями общества. К теме бережного использования природных богатств голос народа в лице передовых литераторов обращался ещё в далёких 17-19 веках, а в современной литературе эта проблема затронута очень остро. Именно книги наших знакомых писателей Валентина Распутина, Чингиз Айтматов, Татьяна  Толстая, Сергей Залыгин, Виктор Астафьев, Леонид Леонов, Антон Чехов, стали преддверием важной темы сохранения живого на Земле, умному подходу к использованию природных богатств. Цитаты известных писателей о природе  были не только прочитаны детьми, но и стали основой для экологического тематического сборника для работы с детьми в приюте. Ребята поняли, что пословицы и поговорки , загадки о природе, пришедшие к нам крупинками народной мудрости не случайны, а учат нас, новые поколения, взаимосвязи, взаимодействию со средой обитания, заботе о завтрашнем дне.

Сотрудники библиотеки помогли организовать книжную выставку «Экология и мы», провести интересную интерактивную игру чтобы доступно , популярно, современно показать детям проблему сохранности животных и растений, занесённых в Красную книгу.

Ребята со знанием дела отгадали кроссворд, узнали на картинках исчезнувшие виды животных и растений, познакомились с литературой экологической тематики, поиграли в новую игру «Составь слово из букв», «Дополни предложения», «Угадай автора». Связь экологии и литературы очевидна: чем больше мы знаем говорим, думаем о этой проблеме, тем  быстрее  найдутся выходы из её острых углов и будут освоены новые технологии в производстве.

Цели мероприятия – развитие познавательной активности, креативного мышления, внимания, коммуникабельности и социализации достигнуты, поставленные задачи в виде освоения понятий, навыков использования переработки информации, включения социокультурную деятельность освоены детьми.               

Президент Мәдәни инициативалар фонды кысаларында эшләп килүче Әдәби кунакханәдә чираттагы очрашу барышында " Рус теле һәм әдәбияты. "Кызыл китап" битләре буенча интерактив уен. Китапханәдә очрашу Форматы очраклы гына сайланмаган, нәкъ менә китаплар храмында педагоглар, тәрбияләнүчеләр, мәдәният вәкилләре экология, табигатьне саклау һәм бу проблеманы җәмгыятьнең барлык катламнары белән аңлау проблемаларын күтәрүче җепләрне таба алганнар. Табигый байлыклардан сак файдалану темасына алдынгы әдәбиятчылар йөзендә Халык тавышы ерак 17-19 гасырларда ук мөрәҗәгать иткән, ә хәзерге әдәбиятта бу проблема бик кискен күтәрелгән. Нәкъ менә безнең таныш язучыларыбыз Валентина Распутина, Чыңгыз Айтматов, Татьяна Толстая, Сергей Залыгин, Виктор Астафьев, Леонид Леонов, Антон Чехов китаплары Җирдә тереклекне саклау, табигый байлыкларны куллануга акыллы якын килү кебек мөһим темага әверелде. Танылган язучыларның табигать турындагы хикәяләре балалар тарафыннан укылып кына калмыйча, приютта балалар белән эшләү өчен экологик тематик җыентык өчен дә нигез булып тора. Балалар аңладылар , безгә килгән мәкальләр һәм әйтемнәр, табышмаклар, табигать турында безгә халык зирәклеге ярмалары белән килгән очраклы түгел, ә безне, яңа буыннарны, әйләнә-тирә мохит белән үзара бәйләнешне, иртәгәге көн турында кайгыртуны өйрәтәләр.
Китапханә хезмәткәрләре «Экология һәм без» дигән китап күргәзмәсе оештырырга, кызыклы интерактив уен уздырырга , балаларга Кызыл китапка кертелгән хайваннар һәм үсемлекләрнең сакланышы проблемасын заманча, аңлаешлы итеп күрсәтергә булыштылар.
Балалар эшне белеп кроссворд чиштеләр, юкка чыккан хайваннар һәм үсемлек төрләре белән таныштылар, экологик тематикага караган әдәбият белән таныштылар, «Сүзне хәрефтән төз», «тәкъдимнәрне өстәмә», «авторны тап»дигән яңа уен уйнадылар. Экология һәм әдәбият бәйләнеше күренеп тора: без күбрәк беләбез, бу проблема турында уйлыйбыз, аның кискен почмакларыннан чыгу юллары шулкадәр тизрәк табылыр һәм производствода яңа технологияләр үзләштереләчәк.
Чараның максаты-танып-белү активлыгын, креатив фикерләүне, игътибарны, аралашучанлыкны һәм социализацияне үстерү, мәгълүматны эшкәртү күнекмәләрен үзләштерү, социомәдәни эшчәнлеккә кертү рәвешендә куелган бурычларга ирешелде.

Источник: Э Хасаншина
25.01.2022 17:02