Кружок "Финансики"

       «Игра забывается, результат остается».

В.В. Лобановский

         В наш век рыночных отношений, деньги стали занимать главное место в жизни не только взрослых людей, но и детей. А как же иначе, в разговорах между взрослыми часто можно услышать, что, сколько стоит, почему подорожало и как заработать больше, ипотека, кредиты, банковские карты, зарплата - ребёнок с детства слышит от взрослых эти слова. Наши ребята тоже задаются вопросами и хотят от нас услышать ответы на них. Поэтому сегодня наша задача сформировать базу знаний и ответить на вопросы, волнующие наших детей. Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки.

       Кружок «Финансики» ставит цель - познакомить детей с финансами, активизировать имеющиеся знания детей о мире финансов и содействовать их финансовому обучению.

      Основная задача – дать понятие о бережливом отношении к вещам, природным ресурсам, а затем и деньгам. Центральная идея – бережливость, «я – бережливый ребенок».

         В январе прошла первая часть занятий по темам: «Моя семья. Что нужно семье», «Как распоряжаться карманными деньгами», «Сколько стоит автомобиль», «Что такое «своё дело». В ходе занятий воспитанники приюта «Камские зори» учились определять  нужды современной семьи, отделять необходимые и не обязательные траты.  Для чего подростку карманные  деньги, учились составлять свой бюджет, думали о возможности накопления денег; рассмотрели какие покупки очень дорогие и затронули тему бережливости; что такое финансовая подушка, для чего нужна. О предпринимательской деятельности и ее значении в жизни человека, проведен «мозговой штурм» с поиском ответов на  вопросы: какие товары они могли бы предложить покупателям и для кого он предназначен, что для этого понадобится, таким образом ребята на собственном опыте поняли, с чего начинается предпринимательская деятельность.

        Формой организации кружковой деятельности стали беседы, иллюстративный материал, мини-проекты.

"Уен онытыла, нәтиҗә кала».
В. В. Лобанов
 
         Безнең базар мөнәсәбәтләре гасырында, акча башлады биләячәк төп урын тормышында өлкәннәр генә түгел, ә балалар. Югыйсә, өлкәннәр арасындагы сөйләшүләрдә еш кына күпме торуын, нигә кыйммәтләнүен һәм ничек акча эшләвен, ипотека, кредит, банк карталары, хезмәт хакы-бала балачактан бу сүзләрне ишетә. Безнең егетләр дә сораулар бирәләр һәм Бездән аларга җавап ишетүләрен телиләр. Шуңа күрә бүген безнең бурыч-белем базасын формалаштыру һәм балаларыбызны борчыган сорауларга җавап бирү. Балалар шәхси, гаилә һәм җәмәгать тормышында акча роле турында никадәр иртәрәк белсә дә, файдалы финанс гадәтләре шулкадәр иртәрәк формалашырга мөмкин.
       «Финансистлар» түгәрәге балаларны финанслар белән таныштыруны, балаларның финанс дөньясы турында булган белемнәрен активлаштыруны һәм аларны финанс белеменә өйрәтүне максат итеп куя. 
      Төп бурыч-әйберләргә, табигый байлыкларга, ә аннары акчаларга сакчыл караш турында төшенчә бирү. Үзәк идея-сакчыллык, «мин – сакчыл бала».

         Гыйнвар аенда " Минем гаиләм. Гаиләгә нәрсә кирәк», «кесә акчаларын ничек кулланырга», «автомобиль күпме тора«,»үз эшең Нәрсә ул". Дәрес барышында «Кама таңнары» приютында тәрбияләнүчеләр заманча гаилә ихтыяҗларын билгеләргә, кирәкле һәм мәҗбүри булмаган чыгымнарны бүләргә өйрәнделәр.  Яшүсмергә кесә акчалары ни өчен кирәк, үз бюджетын төзергә өйрәнгәннәр, акча туплау мөмкинлеге турында уйлаганнар; нинди сатып алуларны карадылар һәм сакчыллык темасына кагылдылар; финанс мендәре нәрсә ул, ни өчен кирәк? Эшмәкәрлек эшчәнлеге һәм кеше тормышында аның әһәмияте турында сорауларга җаваплар эзләп «баш мие штурмы» үткәрелде: нинди товарлар сатып алучыларга тәкъдим итә алыр иде һәм ул кем өчен кирәк булсын, моның өчен алар үз тәҗрибәсендә эшкуарлык эшчәнлегенең нәрсәдән башлануын аңладылар.
        Түгәрәк эшчәнлеген оештыруның формасы-әңгәмәләр, иллюстратив материал, мини-проектлар.

Источник: С.Филиппова, В Нетребина
11.02.2022 16:25