«Зимняя сказка»

«Рукавичка».

Цель сказки — воспитать в ребёнке человечность — эту дивную способность человека волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, переживать чужую судьбу, как свою.
К. И. Чуковский

Дошкольный возраст, по мнению многих опытных педагогов, является «трудным» возрастом. Дети дошкольники непоседливы, энергичны, обладают неуёмным любопытством и тягой к познанию нового. Удержать внимание ребят этого возраста непросто, однако воспитателям известно одно чудодейственное средство: сказка. Она поможет и в обучении, и в развлечении, и в воспитании маленьких почемучек.
Сегодня в приюте «Камские зори» с ребятами дошкольной группы было проведено очередное  занятие  кружка  по театрализованной деятельности « Сказка». Темой занятия стала сказка «Рукавичка».
 Цель занятия: Уточнить и закрепить представления детей о народной сказке, встречающихся в ней героях и ситуациях.  Обогатить словарь образными выражениями, ласкательными словами.  Развивать умение анализировать, обобщать, делать выводы; развивать связную речь, память, воображение. Создать условия для проявления фантазии, творческих способностей; воспитывать сочувствие, доброжелательность, щедрость, желание совершать добрые поступки.

"Кышкы әкият»
"Җиң."

Әкиятнең максаты - балада кешелеклелек тәрбияләү — кешенең башкаларның бәхетсезлекләренә борчылу, башкаларның шатлыкларына куану, үз язмышын үзенеке кебек кичерү сәләте.
К. И. Чуковский

Күп тәҗрибәле педагоглар фикеренчә, мәктәпкәчә яшь «авыр» яшь. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар гаделсез, энергияле, кызыксынучан һәм яңа нәрсәләрне белергә омтылучан. Бу яшьтәге балаларның игътибарын саклап калу җиңел түгел, әмма тәрбиячеләргә бер могҗизалы чара билгеле: әкият. Ул өйрәнүдә дә, күңел ачуда да, кечкенә бөерләрне тәрбияләүдә дә ярдәм итәчәк.
Бүген «Кама таңнары» приютында мәктәпкәчә төркем балалары белән « әкият»театральләштерелгән эшчәнлек буенча түгәрәкнең чираттагы дәресе үткәрелде. Дәреснең темасы - " Рукавичка»әкияте.
Дәреснең максаты: балаларның анда очрый торган геройлар һәм ситуацияләр турында халык әкияте турында күзаллауларын ачыклау һәм ныгыту. Сүзлекне образлы сүзләр, ягымлы сүзләр белән бает. Анализлау, гомумиләштерү, нәтиҗәләр ясау осталыгын үстерү; уртак сөйләм, хәтер, фантазия үстерү. Фантазия, иҗади сәләтләр күрсәтү өчен шартлар тудыру; кызгану, игелеклелек, юмартлык, игелекле эшләр кылу теләге тәрбияләү.

Фото прилагаются:

Источник: Биктимирова С.Г.
06.01.2023 01:20