Блоки Дьенеша

Разработанные в 1960-х годах, блоки Дьенеша популярны во многих странах применяются в различных вариантах исполнения для развития детей и подготовки к школе. В дошкольной группе приюта «Камские зори» это пособие входит систему игровых упражнений для развития элементарных математических представлений.  На сегодняшний день были с помощью блоков закреплены четыре главных свойства: цвет, форма, размер и толщина. Причем ответить на вопрос нужно было по схематическим карточкам, которые подводят детей к изучению смысла знаковых обозначений. Следующим заданием стало продемонстрировать блок по заданным признакам, с чем дошкольники также справились. Прием отрицания, применяемый сегодня, подразумевал из трех цветов выбрать два: например «Не желтый» , значит, красный или синий. Это развитие логики и мышления. Практической частью стало заполнение карт -схем соответствующими фигурками. Зрительное восприятие, знание формы, размера и цвета преобразили картинки, сделали их объемными. Работа с блоками Дьенеша  будет продолжена и в летний период. Универсальный дидактический материал позволяет занимательно  и полезно развивать интеллект детей с трех до восьми лет, предоставляя материал разного уровня сложности , на практике осваивать сравнение, классификацию, обобщение, кодирование , пространственную ориентировку.

Дьенеш Блоклары

1960 елларда эшләнгән Дьенеш блоклары күп кенә илләрдә популяр, алар балалар үсеше һәм мәктәпкә әзерлек өчен төрле вариантларда кулланыла. «Кама таңнары» приютының мәктәпкәчә төркемендә бу кулланма элементар математик күзаллауларны үстерү өчен уен күнегүләре системасына керә. Бүгенге көндә блоклар ярдәмендә дүрт төп үзлек беркетелгән: төс, форма, зурлык һәм калынлык. Өстәвенә, сорауга балаларны билге билгеләренең мәгънәсен өйрәнүгә алып баручы схематик карточкалар буенча җавап бирергә кирәк иде. Киләсе бирем-блокны билгеләнгән билгеләр буенча күрсәтү, һәм мәктәпкәчә яшьтәге балалар да моны эшли. Бүгенге көндә кулланылган кире кагу алымы өч төстән икесен сайлап алуны күздә тоткан: мәсәлән, «сары түгел», димәк, кызыл яки зәңгәр. Бу логика һәм фикерләү үсеше. Карта-схемаларны тиешле фигуралар белән тутыру гамәли өлеш булып тора. Күрү, форма, зурлык һәм төсне белү рәсемнәрне үзгәртте, аларны күләмле итте. Дьенеш блоклары белән эш җәйге чорда да дәвам ителәчәк. Универсаль дидактик материал өч яшьтән сигез яшькә кадәрге балаларның интеллектын кызыклы һәм файдалы үстерергә мөмкинлек бирә, төрле катлаулылык дәрәҗәсендәге материалны бирә , чагыштыру, классификацияләү, гомумиләштерү, кодлау , пространственный ориентирлауны практикада үзләштерә.

Источник: Марина Куликова
30.05.2023 19:05