13 июня – День божьих коровок

Ежегодно 13 июня отмечается праздник, посвящённый представителю мира насекомых, семейства жуков, а именно – День божьих коровок. Как правило, это насекомое ассоциируется с удачей и благополучием и во многих культурах считается символом божественной защиты.

Сегодня с воспитанниками  дошкольной группы  социального  приюта для детей и подростков «Камские зори» было проведено познавательное занятие «День божьих коровок».

Цель данного занятия: Расширение представлений детей об окружающем мире. Создание условий  для ознакомления с насекомыми, обучение  классификации  насекомых как отдельного вида; передачи природной красоты божьей коровки. Содействие  воспитанию интереса  и любви к живой природе.

На занятии  ребята узнали интересные факты о жизни божьих коровок, с интересом посмотрели презентацию, из которой узнали, что Божья коровка приносит большую пользу, потому что она уничтожает тлю - очень мелких насекомых, которые селятся на полезных растениях, высасывают из них сок и губят их. Божья коровка поедает тлю и спасает растения. Поэтому она является хищницей, но хищницей полезной. Дети рассмотрели строение насекомого, а затем решили нарисовать божьих коровок.

На прогулке ребята наблюдали  за жуком, отгадывали загадки и повторили стихи и потешки про божью коровку,  разучили подвижные игры «Найди свой домик» и «Воробей и божьи коровки».

Каждый ребёнок проявил свою познавательную и творческую активность, т.к. природа оказывает большое влияние на развитие личности дошкольника. Этот день прошёл насыщенно, весело и познавательно.

Ел саен 13 июньдә бөҗәкләр дөньясы, бөҗәкләр гаиләсе вәкиленә багышланган бәйрәм билгеләп үтелә, ягъни Алла сыерлары Көне. Гадәттә, бу бөҗәк уңыш һәм иминлек белән ассоциацияләнә һәм күп кенә культураларда илаһи саклану символы булып санала.

Бүген «Кама таңнары» балалар һәм яшүсмерләр өчен социаль приютының мәктәпкәчә төркем тәрбияләнүчеләре белән «Алла сыерлары көне»дигән танып белү дәресе үткәрелде.

Әлеге дәреснең максаты: балаларның әйләнә-тирә дөнья турында күзаллауларын киңәйтү. Бөҗәкләр белән танышу өчен шартлар тудыру, бөҗәкләрне аерым төр буларак классификацияләүне өйрәтү; Алла сыерының табигый матурлыгын тапшыру. Табигатькә карата кызыксыну һәм мәхәббәт тәрбияләүгә ярдәм итү.

Дәрестә балалар Алла сыерларының тормышы турында кызыклы фактлар белделәр, презентацияне кызыксынып карадылар, аннан Алла сыерының зур файда китерүен белделәр, чөнки ул файдалы үсемлекләргә утырган, алардан сок сорып, аларны һәлак итүче бик вак бөҗәкләрне юк итә. Алла сыеры туфрак ашый һәм үсемлекләрне коткара. Шуңа күрә ул ерткыч, ләкин файдалы ерткыч. Балалар бөҗәкнең төзелешен карадылар, ә аннары Алла сыерларын ясарга булдылар.

Йөргәндә балалар бөҗәкне күзәткәннәр, табышмакларны чишкәннәр һәм Алла сыеры турында шигырьләр һәм шаяртулар кабатлаганнар, «үз йортыңны тап» һәм «Чыпчык һәм Алла сыерлары»хәрәкәтчән уеннарын өйрәнгәннәр.

Һәр бала үзенең танып белү һәм иҗади активлыгын күрсәтә, чөнки табигать мәктәпкәчә яшьтәге баланың шәхес үсешенә зур йогынты ясый. Бу көн бай, күңелле һәм белемле үтте.

Источник: Биктимирова С.Г.
13.06.2023 21:42