Ресурсы планеты Земля

      Важный разговор о ситуации на нашей планете, состоянии её сред обитания состоялся для дошкольников социального приюта «Камские зори». Для начала подробно изучили схематическое изображение планеты: глобус, карту, атлас, структуру Вселенной. Поняли., что голубая планета от того, что большая часть её – водные просторы, моря и океаны. Охрана окружающей среды – забота каждого, кто живет на планете. Понятие живых ресурсов изучали с помощью игрушек динозавриков, представителей древнейшего мира, потом с помощью диких животных современных   представителей фауны. Дидактические игры о животных и растениях дополнили знания детей о видовом многообразии. Вывод сделали сообща: в природе всё взаимосвязано, ресурсы нашей планеты- наше будущее и мы должны их беречь и охранять.

Җир планетасының ресурслары

«Кама таңнары»социаль приютындагы мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен планетабыздагы вәзгыять, аның яшәү урыны турында мөһим сөйләшү булды. Башта планетаның схематик рәсемен җентекләп өйрәнделәр: глобус, карта, атлас, Галәмнең структурасы. Аңлау. бу зәңгәр планета, чөнки аның күп өлеше су киңлекләре, диңгезләр һәм океаннар. Әйләнә – тирә мохитне саклау-планетада яшәүче һәркемнең кайгыртуы. Тере ресурслар төшенчәсен динозаврлар уенчыклары, борынгы дөнья вәкилләре, аннары кыргый хайваннар, хәзерге фауна вәкилләре ярдәмендә өйрәнгәннәр. Хайваннар һәм үсемлекләр турында дидактик уеннар балаларның төрләр төрлелеге турында белемнәрен тулыландырды. Нәтиҗә бергәләп ясалды: табигатьтә барысы да үзара бәйләнгән, планетабызның ресурслары - безнең киләчәгебез һәм без аларны сакларга һәм сакларга тиешбез.

Источник: Марина Куликова
05.11.2023 20:56