Читаем и творим

День чтения и творчества начался в дошкольной группе социального приюта «Камские зори» с изучения произведений по программе ФГОС «От рождения до школы» у младших дошкольников – чтение русской народной сказки «Теремок», у старших дошкольников – произведение Ивана Лешкевича «Светофор». Правила дорожного движения и сигналы светофора – основы безопасности каждого человека, знание их с детства просто необходимо. Игровая ситуация «Берегись автомобиля» закрепила полученные сведения. Вторым занятием стало изготовление индюка из куска пластилина. Раннее изученный образ индюка очень помог в работе. Приемы вытягивания, прощипывания, умение пользоваться стекой ,-  всё пригодилось для создания целого семейства индюков. Слова и дела не расходятся в нашей группе, они преобразуются в положительный конечный результат, продвигая ежедневно развитие детей на новые ступени.

Укыйбыз һәм иҗат итәбез

Уку һәм иҗат көне «Кама таңнары» социаль приютының мәктәпкәчә төркемендә «туудан мәктәпкә кадәр» ФГОС программасы буенча кече мәктәпкәчә яшьтәге балаларда «Теремок» рус халык әкиятен уку, өлкән яшьтәге балаларда Иванешкевичның «Светофор»әсәрен өйрәнү белән башланды. Юл хәрәкәте кагыйдәләре һәм светофор сигналлары-һәр кешенең куркынычсызлыгы нигезләре, аларны балачактан ук белү бик кирәк. "Автомобильдән саклан «уен ситуациясе алынган мәгълүматны ныгытты. Икенче шөгыль-пластилин кисәгеннән күркә ясау. Күркәнең иртә өйрәнелгән образы эшендә бик ярдәм итте. Тартып алу, чистарту, стекадан файдалану, барысы да күркәләр гаиләсен булдыру өчен файдалы булды. Безнең төркемдә сүзләр һәм эшләр аерылмый, алар уңай нәтиҗәгә әверелә, көн саен балаларның үсешен яңа баскычларга күтәрә.

Источник: Марина Куликова
04.04.2024 14:46