«О целях в жизни».

Сегодня, 20 июня, прошло занятие на тему «О целях в жизни»,  цель данного занятия формирования у подростков позитивных норм поведения, определения стимула для достижения счастливой жизни, получения положительных эмоций в процессе повседневной жизнедеятельности. На данном занятии ребята вместе с психологом центра определили, для чего человеку нужны цели? Что такое препятствия или как говорят трудности, которые мешают для достижения цели.  Психолог предложил ребятам игровой метод преодоления препятствий, как в игре футбол. Ролевой метод преодоления трудностей, меняя роли в процессе преодоления препятствий, то есть трудностей. В процессе становления человека меняются роли дошкольник, школьник, студент, специалист. Ребята поняли, что главное –достижение цели, а не борьба с трудностями. Человек получает удовлетворение от успехов на пути к достижению целей.

     Менделеевск муниципаль районының «Кама таңнары» балалар һәм яшүсмерләр өчен социаль приютында план буенча «җинаятьләрне профилактикалау үзәге «автоном коммерцияле булмаган оешма белгечләре, психологлары белән оештырылган онлайн-дәресләр уза. Бүген, 20 июньдә, «тормыштагы максатлар турында» темасына дәрес узды, әлеге дәреснең максаты яшүсмерләрдә Уңай тәртип нормаларын формалаштыру, бәхетле тормышка ирешү өчен стимул билгеләү, көндәлек тормыш процессында уңай эмоцияләр алу. Әлеге дәрестә балалар үзәк психологы белән бергә кешегә ни өчен максатлар кирәклеген билгеләделәр? Киртәләр нәрсә ул, яисә максатка ирешүгә комачаулый торган кыенлыклар ничек әйтелә. Психолог балаларга футбол уенындагы кебек киртәләрне Җиңүнең уен ысулын тәкъдим итте. Авырлыкларны Җиңүнең роль ысулы, киртәләрне, ягъни авырлыкларны җиңү процессында рольләрне үзгәртеп. Кеше формалашу процессында мәктәпкәчә яшьтәге, мәктәп укучысы, студент, белгеч рольләре үзгәрә. Балалар иң мөһиме-авырлыклар белән көрәшү түгел, ә максатка ирешү икәнен аңладылар. Кеше максатларга ирешү юлындагы уңышлардан канәгатьлек ала.

Источник: Назмутдинова В.А. Миронов Г.Б.
20.06.2024 20:07