Кружковая деятельность

Специалисты в социальном приюте для детей и подростков «Камские зори» активно используют возможности сенсорной комнаты в реабилитационном процессе.

Кружковая деятельность в сенсорной комнате строится на принципах индивидуального и группового подхода и показала свои положительные результаты. В работе используются методы направленные на развитие эмоциональной устойчивости и навыков саморегуляции такие как игровые, арт-терапия, нейропрактика, самомассажи и дыхательные практики. Оснащенное современными методами и подходами, это пространство помогает детям развивать эмоциональную устойчивость, социализацию и креативность. В конечном счете, это способствует их успешной интеграции в общество и формированию гармоничной личности

Воспитанники отмечают, что занятия помогают им чувствовать себя более уверенно и комфортно в общении с другими детьми. Улучшаются навыки саморегуляции, дети становятся более открытыми и готовыми к сотрудничеству.

Кроме того, регулярные занятия в сенсорной комнате способствуют укреплению доверительных отношений между педагогами и воспитанниками, что является важным элементом в работе с детьми, нуждающимися в особом внимании.

Балалар һәм яшүсмерләр өчен «Кама таңнары» социаль приюты белгечләре тернәкләндерү процессында сенсор бүлмә мөмкинлекләреннән актив файдаланалар. Сенсор бүлмәсендә түгәрәк эшчәнлеге индивидуаль һәм төркемчә якын килү принципларында төзелә һәм үзенең уңай нәтиҗәләрен күрсәтте. Эштә эмоциональ тотрыклылыкны һәм үз-үзеңне көйләү күнекмәләрен үстерүгә юнәлдерелгән уен, арт-терапия, нейропрактика, үзмассажлар һәм сулыш практикасы кебек методлар кулланыла. Заманча методлар һәм алымнар белән җиһазландырылган бу пространство балаларга эмоциональ тотрыклылыкны, социализацияне һәм креативлыкны үстерергә ярдәм итә. Ахыр чиктә, бу аларның җәмгыятькә уңышлы интеграциясенә һәм гармонияле шәхес формалашуына ярдәм итә. Укучылар билгеләп үткәнчә, дәресләр аларга башка балалар белән аралашканда үзләрен ышанычлырак һәм уңайлырак хис итәргә ярдәм итә. Үз-үзеңне көйләү күнекмәләре яхшыра, балалар ачык һәм хезмәттәшлеккә әзер була. Моннан тыш, сенсор бүлмәсендә даими дәресләр педагоглар һәм тәрбияләнүчеләр арасында ышанычлы мөнәсәбәтләрне ныгытуга ярдәм итә, бу аеруча игътибарга мохтаҗ балалар белән эшләүдә мөһим элемент булып тора.

Источник: Л. Тимургалеева
18.10.2024 08:34