Сюжетно - ролевая игра "Детский сад"

       В жизни ребёнка дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Сюжетно-ролевые игры являются средством разностороннего развития ребенка, это наиболее доступный и понятный вид детской игры.  Сюжетно - ролевые игры имеют большое значение в психическом развитии ребенка, они развивают произвольное внимание, память. Правила, обязательные при проведении игры, воспитывают у детей умение контролировать свое поведение, ограничивать свою импульсивность, способствуют тем самым формированию характера. Во время совместной игры со сверстниками дети учатся общению, умению учитывать желания и действия других, отстаивать свое мнение, а также совместно строить и реализовывать планы. Исполнение различных ролей помогает развивать мыслительную способность человека, умение воспринимать чужую точку зрения.

Играя в сюжетно - ролевую игру, вживаясь в какой-то образ, ребенок воспроизводит свои впечатления, переосмысливает и раскрывает их. Понимая, что игровая ситуация воображаема, дети тем не менее испытывают вполне реальные чувства и переживания и тем самым обогащают свой внутренний мир.

 .      

Мәктәпкәчә яшьтәге балалар тормышында уен алдынгы урыннарның берсен алып тора. Сюжетлы-рольле уеннар баланың күпкырлы үсеше чарасы булып тора, бу балалар уенының иң аңлаешлы төре. Сюжетлы-рольле уеннар баланың психик үсешендә зур әһәмияткә ия, алар ирекле игътибарны, хәтерне үстерә. Уенны үткәргәндә мәҗбүри булган кагыйдәләр балаларда үз-үзләрен тотышларын контрольдә тота белү, үз импульсивлыкларын чикләү күнекмәләрен тәрбияли, шуның белән характер формалашуга ярдәм итә. Яшьтәшләре белән бергә уйнаганда, балалар аралашырга, башкаларның теләкләрен һәм гамәлләрен исәпкә алырга, үз фикерләрен якларга, шулай ук бергәләп планнар төзергә һәм тормышка ашырырга өйрәнәләр. Төрле рольләрне башкару кешенең фикерләү сәләтен үстерергә, чит кешенең карашын кабул итә белергә ярдәм итә. Сюжетлы-рольле уен уйнап, ниндидер образга ияләшеп, бала үз тәэсирләрен кабатлый, аларны яңадан аңлый һәм ача. Уен ситуациясенең хыялый булуын аңлап, балалар шулай да бик реаль хисләр һәм борчылулар кичерә һәм шуның белән үзләренең эчке дөньясын баета. Приютның төркем бүлмәсендә Балаларның сюжетлы-рольле уеннарын оештыру өчен аерым зоналар бүлеп бирелгән, анда балалар уенга атрибутлар һәм җиһазлар сайлый ала. Мәктәпкәчә төркем балалары "гаилә", "ашханә"кебек сюжетлы-рольле уеннарны бик теләп оештыралар.

Источник: Матющенко Р.Р., Хасаншина Э.Р.
18.09.2025 16:03