«Порядковый счёт до 10 по ФЭМП (формирование элементарных математических представлений)»
13 января 2026 года. В ГКУ «Социальный приют для детей и подростков «Камские зори» царила атмосфера сосредоточенного интереса и радостного открытия. Под руководством воспитателя, здесь прошло не просто занятие, а настоящее творческое мероприятие, погрузившее ребят в увлекательный мир чисел.
Мероприятие под названием «Порядковый счёт до 10 по ФЭМП (формирование элементарных математических представлений)» было направлено на то, чтобы превратить важный учебный навык в игру. Основной целью стало совершенствование умения считать в пределах десяти и закрепление навыков количественного и порядкового счета.
Но как удержать внимание ребенка, говоря с ним о цифрах? Воспитатель нашла свой рецепт: через творчество, наглядность и игру. На занятии дети не просто механически перечисляли цифры. Они искали их вокруг себя, выкладывали из ярких фигур, сопоставляли количество предметов с числом на карточке. Задания «Найди пятый предмет», «Посчитай, сколько друзей в кругу» или «Построй ряд от одного до десяти» помогали ребятам осваивать и порядковый счет, понимая разницу между «пять» и «пятый».
«Главное – создать такую среду, где ребенок не боится ошибиться, где он сам, через действие, приходит к пониманию математических закономерностей. – Когда мы считаем шаги до столовой, яблоки на тарелке или краски на столе, математика становится частью их жизни, а не абстрактной задачей из учебника».
Подобные занятия в «Камских зорях» – это больше, чем подготовка к школе. Это инструмент развития логики, внимания и речи, а также прекрасный способ мягкой социализации. В безопасной и дружеской атмосфере приюта дети учатся не только считать, но и работать в паре, помогать товарищу, делиться успехом. А довольные лица ребят и их горящие глаза – лучшая оценка работы педагога.
Администрация приюта «Камские зори» уверена, что такой творческий и индивидуальный подход к образовательной деятельности помогает детям не только наверстать упущенное, но и обрести уверенность в своих силах, что так важно для их будущего.
Краткая справочная информация: ФЭМП (формирование элементарных математических представлений) – это педагогическая работа, направленная на развитие у детей дошкольного и младшего школьного возраста основ математического мышления: понятий о количестве, форме, величине, пространстве и времени, навыков счета и простейших операций.
2026 елның 13 гыйнвары. «Кама яңгырлары» балалар һәм үсмерләр өчен социаль сыену урынында игътибар һәм шатлык атмосферасы яшәде. Тәрбияче җитәкчелегендә биредә гади гына дәрес түгел, ә балаларны саннарның кызыклы дөньясына чумындырган чын иҗади чара узды.
«ФЭМП буенча 10га кадәр тәртипле санау (элементар математик күзаллауларны формалаштыру)» дип аталган чара мөһим уку күнекмәсен уенга әйләндерүгә юнәлде. Төп максат — унга кадәр санау осталыгын камилләштерү, шулай ук сан һәм тәртип буенча санау күнекмәләрен ныгыту иде.
Ләкин балаларның игътибарын саннар турында сөйләшкәндә ничек тотарга? Тәрбияче үз рецептын тапты: иҗат, наглядлылык һәм уен аша. Дәрестә балалар саннарны механик рәвештә генә кына әйтмәделәр. Алар аларны әйләнә-тирәдә эзләделәр, ялтыравыклы фигуралардан төзеделәр, әйберләр санын карточкадагы сан белән чагыштырдылар. «Бишенче әйберне тап», «Түгәрәктә ничә дустыңны сана» яки «Бердән унга кадәр рәт төз» кебек биремнәр балаларга тәртип буенча санауны өйрәнүгә ярдәм итте, алар «биш» һәм «бишенче» арасындагы аерманы аңладылар.
«Төп мәсьәлә — бала ялгышлардан курыкмый торган мохит тудыру, ул үз эше аша математик кануннарны үзенчә аңлый. Ашханәгә кадәрге адымнарны, табактагы алмаларны яки өстәлдәге буяуларны санаганда, математика аларның тормышының бер өлеше булып китә, дәреслектән абстракт бирем түгел».
«Кама яңгырлары»нда мондый дәресләр — мәктәпкә хәзерләнүдән артыграк. Бу — логика, игътибар һәм сөйләм үсеше коралы, шулай ук йомшак социализацияләүнең матур ысулы. Сыену урынының куркынычсыз һәм дусларча атмосферасында балалар санауны гына түгел, ә парда эшләргә, иптәшенә ярдәм итәргә, уңышларын бүлешергә өйрәнәләр. Ә балаларның канәгать йөзләре һәм ялкынлы күзләре — педагогның эшеңә иң яхшы бәя.
Кыска белешмә мәгълүмат:
ФЭМП (элементар математик күзаллауларны формалаштыру) - мәктәпкәчә һәм кече мәктәп яшендәге балаларда математик фикерләү нигезләрен үстерүгә юнәлгән педагогик эш: сан, форма, зурлык, мәkan һәм вакыт турында төшенчәләр, санау һәм гади операцияләр күнекмәләре.
Источник: Биктимирова С.Г.
13.01.2026 21:31