«КАМСКИЕ ЗОРИ»
СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми.

О целях в жизни

   Сегодня, 16 января, воспитанники социального приюта для детей и подростков «Камские зори» в Менделеевском районе приняли участие в онлайн конференции, организованной «Центром профилактики «Родители за мир без преступности насилия и наркотиков» на тему «О целях в жизни».

   Цель данного занятия - формирование у подростков позитивных норм поведения, определения стимула для достижения счастливой жизни, получения положительных эмоций в процессе повседневной жизнедеятельности. На данном занятии ребята вместе с психологом центра определили, для чего человеку нужны цели? Что такое препятствия или как говорят трудности, которые мешают для достижения цели.  Психолог предложил ребятам игровой метод преодоления препятствий, как в игре футбол. Ролевой метод преодоления трудностей, меняя роли в процессе преодоления препятствий, то есть трудностей. В процессе становления человека меняются роли дошкольник, школьник, студент, специалист. Ребята поняли, что главное –достижение цели, а не борьба с трудностями. Человек получает удовлетворение от успехов на пути к достижению целей.

    Бүген, 16 гыйнварда, Менделеевск районының «Камские зори» балалар һәм яшүсмерләр өчен социаль приютында тәрбияләнүчеләр «тормышта максатлар турында «темасына» ата-аналар җинаятьчелектән һәм наркотиклардан башка тынычлык өчен профилактика үзәге «оештырган онлайн конференциядә катнаштылар.

    Әлеге дәреснең максаты-яшүсмерләрдә Уңай тәртип нормаларын формалаштыру, бәхетле тормышка ирешү өчен стимул билгеләү, көндәлек тормыш эшчәнлеге процессында уңай хис-кичерешләр алу . Әлеге дәрестә балалар үзәк психологы белән бергә кешегә максатлар ни өчен кирәклеген билгеләделәр? Максатка ирешү өчен комачаулый торган каршылыклар нәрсә ул яки кыенлыклар ничек әйтәләр. Психолог балаларга футбол уенындагы кебек каршылыкларны Җиңүнең уен алымын тәкъдим итте. Киртәләрне, ягъни кыенлыкларны җиңү процессында рольне үзгәртеп, кыенлыкларны Җиңүнең роль методы. Кеше формалашу процессында мәктәпкәчә яшьтәге, мәктәп укучысы, студент, белгеч рольләре үзгәрә. Балалар иң мөһиме –авырлыклар белән көрәш түгел, ә максатка ирешү икәнен аңладылар. Кеше максатларына ирешү юлындагы уңышлардан канәгатьлек ала.

Источник: Матющенко Р, Нетребина В.
15.01.2026 19:11