Эксперименты

Научный эксперимент

В ходе занятия ребята провели интересный опыт с салфеткой и водой. Дети наблюдали, как жидкость поднимается по волокнам салфетки. После завершения эксперимента юные исследователи сделали важный вывод: волокна салфетки, которые называются «целлюлоза», являются пористыми, поэтому вода с лёгкостью поднимается вверх по ним. Этот простой, но наглядный опыт помог школьникам понять основы физических процессов, происходящих вокруг нас.

Игры на свежем воздухе

После завершения экспериментальной части занятия ребята вышли на улицу, чтобы провести время активно и весело. На свежем воздухе дети с удовольствием поиграли в игры «Поздравлялки» и «Горячую картошку». Эти подвижные игры помогли укрепить дружеские связи, развить ловкость, быстроту реакции и умение работать в команде.

Итог занятия

Занятие прошло насыщенно и интересно. Школьники не только расширили свои знания об окружающем мире через научный эксперимент, но и получили заряд бодрости и хорошего настроения во время подвижных игр. Такое сочетание познавательной и активной деятельности способствует гармоничному развитию детей, учит их думать, наблюдать и радоваться общению друг с другом.

Фәнни эксперимент

Шөгыль барышында ребяталар салфетка һәм су белән кызыклы тәҗрибә үткәрделәр. Балалар сыеклыкның салфетка талчыклары буйлап ничек күтәрелүен күзәттеләр. Эксперимент тәмамланганнан соң яшь тикшеренүчеләр мөһим нәтиҗә ясадылар: салфетканың «целлюлоза» дип аталган талчыклары кеүекле (порелы), шуңа күрә су алар буйлап бик җиңел күтәрелә. Бу гади, ләкин аңлаешлы тәҗрибә мәктәп балаларына тирә-юньдә бара торган физик процессларның нигезләрен аңларга ярдәм итте.

Һавада уеннар

Шөгыльнең эксперименталь өлеше тәмамланганнан соң ребяталар вакытны актив һәм күңелле үткәрер өчен урамга чыктылар. Һавада балалар бик теләп «Поздравлялки» (Котлаулар) һәм «Горячую картошку» (Кайнар бәрәңге) уеннарын уйнадылар. Бу хәрәкәтле уеннар дустанә мөнәсәбәтләрне ныгытырга, осталыкны, реакция тизлеген һәм командада эшли белү сәләтен үстерергә ярдәм итте.

Шөгыльнең йомгагы

Шөгыль бай һәм кызыклы үтте. Мәктәп балалары фәнни эксперимент аша тирә-юнь дөнья турында белемнәрен киңәйтү белән бергә, хәрәкәтле уеннар вакытында көч-куәт һәм яхшы кәеф заряды алдылар. Танып белүче һәм актив эшчәнлекнең мондый бергәлеге балаларның гармоник үсешенә ярдәм итә, аларны уйларга, күзәтергә һәм бер-берсе белән аралашуга шатланырга өйрәтә.

Источник: Семёнова А.А., Назмутдинова В.А.
15.06.2026 00:53