«Слава Российскому флоту!»

Цель занятия: формирование у детей представлений о Военно-Морском Флоте России как одном из символов защиты Отечества.

Задачи:

• познакомить детей с историей праздника, морской символикой и терминологией;
• расширить представления о видах морской техники (корабль, подводная лодка, морской вертолёт, спасательный катер);
• сформировать представления о флотских профессиях и роли каждого члена экипажа;
• развивать познавательный интерес, мелкую моторику и навыки работы в коллективе через продуктивную деятельность;
• воспитывать чувство гордости за Родину и уважение к защитникам Отечества.

Воспитатель организовал беседу у тематического стенда, познакомил детей с плакатами «Морские символы», «Морская техника» и «Кто служит на флоте?», рассказал о флотских профессиях и закрепил материал в дидактической игре с карточками. Во второй части занятия воспитанники изготовили праздничные открытки «С Днём ВМФ!» в технике аппликации.

Итоги мероприятия: дети успешно усвоили новые понятия и термины, приняли активное участие в беседе и игре, самостоятельно выполнили творческие работы. Занятие завершилось участием воспитанников в городском праздничном мероприятии у памятного мемориала, где ребята встретились с бывшими военнослужащими флота — людьми, которые давно вернулись к гражданской жизни, но и сегодня с честью носят звание моряка. Живое общение с ними позволило детям увидеть, что служба флоту — это не просто страница истории, а часть жизни реальных людей, и способствовало практическому закреплению патриотических представлений. Поставленные цель и задачи достигнуты в полном объёме.

«Россия Хәрби-Диңгез Флотына дан!»

«Кама зөһрәләре» ДКУ-да ВДФ көненә багышланган тематик дәрес

ВДФ бәйрәме алдыннан тәрбияче приют тәрбияләнүчеләре белән Россия флотының тарихына һәм традицияләренә багышланган тематик дәрес үткәрде.

Дәреснең максаты: балаларда Россия Хәрби-Диңгез Флоты турында Ватанны саклаучы символларының берсе буларак күзаллаулар формалаштыру.

Бурычлар:

• балаларны бәйрәм тарихы, диңгез символикасы һәм терминология белән таныштыру;
• диңгез техникасы төрләре (корабль, су асты көймәсе, диңгез вертолёты, коткару катеры) турындагы күзаллауларны киңәйтү;
• флот һөнәрләре һәм экипаж әгъзаларының һәрберсенең роле турында күзаллаулар булдыру;
• продуктив эшчәнлек аша танып-белү кызыксынуын, вак кул хәрәкәтчәнлеген һәм коллективта эшли белү күнекмәләрен үстерү;
• Ватан өчен горурлык хисен һәм Ватанны саклаучыларга хөрмәт тәрбияләү.

Тәрбияче тематик стенд янында әңгәмә оештырды, балаларны «Диңгез символлары», «Диңгез техникасы» һәм «Флотта кем хезмәт итә?» плакатлары белән таныштырды, флот һөнәрләре турында сөйләде һәм материалны карточкалар белән уен-дидактик уен ярдәмендә ныгытты. Дәреснең икенче өлешендә тәрбияләнүчеләр аппликация техникасы белән «ВДФ көне белән!» бәйрәм открыткалары ясадылар.

Чара йомгаклары: балалар яңа төшенчәләрне һәм терминнарны уңышлы үзләштерделәр, әңгәмәдә һәм уенда актив катнаштылар, иҗади эшләрне мөстәкыйль башкардылар. Дәрес тәрбияләнүчеләрнең истәлек мемориалы янында үткән шәһәр бәйрәм чарасында катнашуы белән тәмамланды: анда балалар флотта элек хезмәт иткән, гражданлык тормышына күптән кайтса да, бүген дә диңгезче исемен намус белән йөрткән кешеләр белән очраштылар. Алар белән турыдан-туры аралашу балаларга флотка хезмәт итүнең фәкать тарих бите генә түгел, ә чын кешеләрнең тормыш өлеше икәнен күрергә мөмкинлек бирде һәм патриотик күзаллауларны гамәли ныгытуга ярдәм итте. Куелган максат һәм бурычларга тулысынча ирешелде.

Источник: Биктимирова С.Г.
26.07.2026 16:11