Рисование олимпийского флага

Занятие по рисованию олимпийского флага провели в группе детей дошкольного возраста. Тема помогла познакомить дошкольников с олимпийской символикой и объединить спорт с творчеством.

• Цель: сформировать у детей представление об олимпийском флаге и его символике.
• Задачи: познакомить с цветами и расположением олимпийских колец; развить мелкую моторику и навыки работы с кистью; закрепить умение аккуратно закрашивать и не выходить за контуры; воспитать интерес к спорту и уважение к международным спортивным традициям.

Сначала провели короткую беседу: дети назвали любимые виды спорта, обсудили, зачем нужны соревнования. Потом рассмотрели образец флага, разобрали цвета колец (синий, чёрный, красный, жёлтый, зелёный) и их переплетение. На листах с лёгкой разметкой ребята раскрашивали кольца цветными карандашами. В конце каждый ребёнок рассказал про свой флаг. Работы получились разными, но все — узнаваемыми; дети с гордостью показывали рисунки друг другу и воспитателю.

Олимпия байрагын төшерү буенча дәресне мәктәпкәчә яшьтәге балалар төркемендә үткәрделәр. Тема мәктәпкәчә яшьтәге балаларны Олимпия символлары белән таныштырырга һәм спортны иҗат белән берләштерергә ярдәм итте.

• Максаты: балаларда Олимпия байрагы һәм аның символикалары турында идея формалаштыру.

• Бурычлар: Олимпия боҗраларының чәчәкләре һәм урнашуы белән таныштыру; вак моторика һәм кул белән эшләү күнекмәләрен үстерү; төгәл буяу һәм контурлардан чыкмау сәләтен ныгыту; спортка кызыксыну һәм халыкара спорт традицияләренә хөрмәт тәрбияләү.

Башта кыска гына әңгәмә кордык: балалар яраткан спорт төрләрен атадылар, ярышларның ни өчен кирәклеге турында сөйләштеләр. Аннары флагның үрнәген карадык, боҗраларның төсләрен (зәңгәр, кара, кызыл, сары, яшел) һәм аларның үрелүен ачыкладык. Җиңел маркалы битләрдә егетләр боҗраларны төсле карандашлар белән буяганнар. Ахырда һәр бала үз байрагы турында сөйләде. Әсәрләр төрле булып чыга, ләкин барысы да таныла; балалар бер-берсенә һәм тәрбиячегә горурланып рәсемнәр күрсәттеләр.

Источник: Шамсутдинова С.И.
11.08.2026 16:47