Оригами "Зайчик"

       Занятие началось с загадки про зайца и короткой беседы: ребята вспоминали сказки, где есть зайка, и делились, каким они его себе представляют. После пальчиковой гимнастики приступили к работе: воспитатель пошагово показывал каждый сгиб, а дети старательно повторяли. Кто-то справлялся быстрее, кому-то требовалась помощь — и здесь особенно проявилась взаимовыручка: старшие ребята подсказывали младшим. В финале дети приклеивали глазки и носик из цветной бумаги и у каждого зайки получился свой характер —у кого то весёлый, у кого то задумчивый.

     Дети освоили базовые приёмы оригами: сгибание квадрата по диагонали, сгибание углов, выравнивание сгибов. Они научились следовать пошаговой инструкции и быть внимательнее к деталям.

«Куянчык» оригами дәресе мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен балаларны кәгазь җыю сәнгате белән таныштыру һәм алар белән бергә сөйкемле куян сыны ясау максатында оештырылды. Эштә Ак квадрат кәгазь битләре, фломастерлар һәм бераз фантазия кулландык-һәм менә инде төркемдә егетләр эшләнмәләреннән тулы бер «куян почмагы» барлыкка килде. Максат: «Куян»фигурасын ясап, мәктәпкәчә яшьтәге балаларда оригами техникасында эшләү күнекмәләрен формалаштыру. Бурыч: • кәгазь җыюның гади алымнарына өйрәтергә; * вак моториканы һәм хәрәкәтләрне координацияләүне үстерергә; * пространстволы фикерләүне һәм игътибарлылыкны стимуллаштырырга; * тырышлык, пөхтәлек һәм кул иҗатына кызыксыну тәрбияләү; • куян турында әкият персонажы һәм урман кешесе буларак белемнәрне ныгытырга. Дәрес куян турындагы табышмактан һәм кыска гына әңгәмәдән башланды: балалар куянның кайда булуы турындагы әкиятләрне искә төшерделәр һәм аны ничек күз алдына китерүләре турында уртаклаштылар. Бармак гимнастикасыннан соң эшкә керештеләр: тәрбияче һәр бөкләнешне адымнар белән күрсәтте, ә балалар тырышып кабатладылар. Кем

Источник: Матющенко Р.Р.
12.09.2026 10:15